Chiar aş putea deveni mai inteligent sau mai talentat? Noile cercetări arată că, de fapt, creierul este ca un muşchi – se schimbă şi devine mai puternic pe măsură ce îl folosim. Este nevoie de efort şi perseverenţă, de a învăţa continuu noi abilităţi, informaţii sau comportamente. De fiecare dată când învăţăm ceva nou, se […]
Observând modul în care interacţionez cu ceilalţi, tiparele mele de comportament, reacţiile celorlalţi îmi dau seama de emoțiile mele şi ale celorlalţi, înţeleg mai bine rolurilor sociale, regulile şi scenariile sociale.
“When I teach others, I teach myself.” – Itzhak Perlman În cadrul workshopului de astăzi despre asertivitate, adolescenţii din anul II Jump Out, au fost facilitatori ai învăţării. Creativi şi deschişi la nou au experimentat prin jocuri de rol cele trei tipuri de comportamente: agresiv, pasiv şi asertiv. Au ales situaţii de viaţă, au identificat […]
Avem diverse roluri pe scena vieţii. În funcţie de priorităţi, valori personale, modul de gestionare a timpului, alegem lucrurile care contează cu adevărat pentru noi şi rolurile pe care le jucăm. Adolescenţi implicaţi şi curioşi au creat scene reprezentative pentru roluri din viaţa lor. Am discutat despre rolurile preferate, rolurile pe care adolescenţii doresc să […]
Ce bucurie poate să fie mai mare decât să începi un nou an Jump şi să-ţi celebrezi ziua de naştere alături de adolescenţi cu dragoste pentru învăţare. Am fost impresionată să văd puterea poveştilor personale şi capacitatea de a gestiona impresiile pe care le lasă asupra celorlalţi. Adolescenţii au spus poveşti şi au creat o […]
